Ocenianie

Ocenianie jest zbiorem krótkich zadań sprawdzających psychologiczne predyspozycje kursanta do kierowania pojazdem. Powinno się je przeprowadzić przed rozpoczęciem zajęć teoretycznych i praktycznych. Zajmują około 30 minut. Ich wyniki pozwalają wstępnie ocenić możliwości przyszłego kierowcy i opracować indywidualny plan jego szkolenia. Znając słabe punkty uczestnika kursu, instruktor powinien zachęcić go do indywidualnych ćwiczeń zawartych w II części programu - Trening. Pozwoli to uczniowi doskonalić umiejętności, które podczas Oceniania wypadły słabo lub średnio.

Cele Oceniania

• poznanie możliwości i umiejętności ucznia przed rozpoczęciem nauki jazdy

• dostosowanie metod nauczania do jego potrzeb

• zaplanowanie efektywnego szkolenia

• śledzenie postępów ucznia w doskonaleniu umiejętności stanowiących jego "słabe punkty".

Ocena umiejętności

Właściwe i pewne kierowanie pojazdem wymaga opanowania każdej z następujących umiejętności:

1. koordynacji wzrokowo-manualnej - czyli umiejętności harmonijnego łączenia obserwacji i jednocześnie wykonywanych czynności manualnych, np. kręcenia kołem kierownicy;

2. spostrzegawczości - czyli zdolności dostrzegania różnych obiektów;

3. szerokości pola widzenia - czyli jednoczesnego postrzegania obiektów z prawej i lewej strony oraz w środku pola widzenia;

4. czasu reakcji - czyli szybkości podejmowania decyzji i wykonania niezbędnych czynności;

5. podzielności uwagi - czyli zdolności dostrzegania kilku obiektów równocześnie;

6. koncentracji - czyli zdolności skupienia się na wybranym problemie;

7. pewności siebie - czyli właściwej oceny swoich umiejętności;

8. unikania ryzyka - czyli umiejętności unikania sytuacji prowadzących do narażania siebie i innych na niebezpieczeństwo;

9. stosowania się do przepisów drogowych - czyli stosunku do zasady przestrzegania przepisów;

10. szacowania prędkości, odległości, czasu - czyli umiejętność trafnej oceny elementów istotnych dla bezpiecznego kierowania pojazdem;

11. zmiany planów - czyli umiejętności podjęcia decyzji i działań innych niż wcześniej zaplanowane;

12. pamięci krótkotrwałej - czyli zdolności zapamiętywania ważnych informacji.